С учащимися 6 класса проведено изучение продольного строения корней различных растений под микроскопом. Ребята рассмотрели корневой чехлик, зону деления и зону роста корня и зону корневых волосков. ребята сравнили корни одуванчика, ромашки, лука и пророщенные из семечка корень фасоли. в конце занятия ребята ответили на вопросы, что общего и что отличается в строении у корней разных видов растений.